BAHAN DAN MATERI AJAR SMP AL-AZHAR 1 Tg 29 - 8 - 2019 Kelas 8A dan 8B

BAHAN AJAR

HARI / TANGGAL     :  29 - 8 - 2019

KELAS                        : VIII ( Delapan )

SEMESTER                :  Ganjil

Alokasi Waktu	Kompetensi Dasar/ Indikator Pencapaian Kompetensi	Tujuan Pembelajaran	Langkah-langkah Pembelajaran	Sumber Belajar/Alat Peraga	Instrumen Penilaian	Hasil
20 JP (5 Pertemuan)	KD. 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia IPK. 3.3 ·         Menjelaskan konsep kerja/usaha ·         Menjelaskan jenis pesawat sederhana ·         Menjelaskan keuntungan mekanik ·         Menjelaskan prinsip pesawat sederhana pada otot dan rangka manusia KD. 3.4 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari IPK. 3.4 Melaporkan/ memaparkan hasil penyelidikan tentang manfaat pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	§ Menjelaskan konsep kerja/usaha § Menjelaskan jenis pesawat sederhana § Menjelaskan keuntungan mekanik § Menjelaskan prinsip pesawat sederhana pada otot dan rangka manusia § Melaporkan/ memaparkan hasil penyelidikan tentang manfaat pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	Kegiatan Pendahuluan 1.      Orientasi 2.      Apersepsi 3.      Motivasi 4.      Pemberian Acuan Kegiatan Inti 1.      Stimulation (stimullasi/ pemberian rangsangan) 2.      Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah) 3.      Data collection (pengumpulan data) 4.      Data processing (pengolahan Data) 5.      Verification / Pembuktian 6.      Generalizatio (menarik kesimpulan) Penutup	Sumber Belajar : © Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Alat Peraga : 1. Laptop 2. LCD 3. Slide 4. P.S Tipe 1 5. P.S Tipe 2 6. P.S Tipe 7. Lengan	Penilaian : 1.      Pengetahan 2.      Ketrampilan

Kisi-kisi Energi, Usaha, Daya, Pesawat Sederhana

Kisi-kisi Energi & Pesawat Sederhana

• Hukum kekekalan energi
• Perubahan bentuk energi
• Menghitung energi (W = F x S)
• Energi mekanik = E. potensial + E.kinetik
• Energi potensial = m.g.h
• Energi kinetik = 1/2.m.(v)^2 --> (^2 = kuadrat)
• Menghitung daya (P = W/t) --> usaha dibagi waktu.
• Contoh bidang miring
• Menghitung keuntungan mekanik bidang miring
  (KM = w/F =  l/h) (Keuntungan mekanik = beban : gaya = panjang sisi miring : tinggi)
• Menghitung gaya pada bidang miring
• Jenis-jenis tuas dan contohnya
• Menghitung gaya pada tuas (KM = W/F = lk/lb)
  (Keuntungan mekanik = beban : gaya = lengan kuasa : lengan beban)
• Jenis-jenis katrol
• Menghitung keuntungan mekanik katrol    
  (katrol tetap KM=1, katrol bergerak KM=2, sistem katrol KM=jumlah lintasan tali)
• Menghitung gaya pada katrol (KM = w/F)
• Menghitung percepatan katrol 
• Percepatan katrol licin = (selisih massa x gravitasi) : (jumlah massa)

        

      SOAL

1. Tuliskan bunyi hukum kekekalan energi!
2. Perubahan energi apa saja yang terjadi pada peristiwa menyalanya lampu sepeda yang menggunakan dinamo? (susunlah pilihan berikut berdasarkan urutannya: kinetik, kimia, cahaya, listrik)
3. Sebutkan contoh sumber energi kimia!
4. Nilai energi mekanik suatu benda selalu tetap, maka ketika energi potensial benda bernilai maksimum, energi kinetiknya akan mendekati nol. Hal ini terjadi pada roller coaster ketika berada di posisi apa?
5. Sebuah trolly beratnya 20N ditarik dari dasar bidang miring hingga mencapai puncak. Berapakah gaya yang diperlukan jika panjang papan bidang miring 2 meter dan sisi tegaknya 1 meter? (Jawab: 10N)
6. Sebutkan 5 contoh alat yang menggunakan prinsip bidang miring!
7. Sebutkan penggolongan 3 jenis tuas, beserta penjelasan dan contohnya!
8. Gaya besarnya 30 N bekerja pada sebuah benda. Jika benda berpindah sejauh 10 m. Berapa besarnya usaha? (Jawab: 300 J)
9. Berapa besar energi potensial jika sebuah elevator yang beratnya 1000 N, dinaikkan setinggi 10 m? (Jawab: 10000 J)
10. Gaya besarnya 50 Newton menyebabkan benda berpindah horizontal sejauh 5 m selama 25 detik. Berapa besarnya daya untuk memindahkan barang tersebut? (Jawab: 10 watt)
11. Perhatikan gambar berikut! Berapakah usaha yang dilakukan untuk memindahkan benda sejauh 6m?  (Jawab: 48 J)
    
12. Berapa besar energi kinetik suatu benda yang bergerak dengan kecepatan 10 m/s, jika massa benda 5kg? (Jawab: 250 J).
13. Berapakah keuntungan masing-masing katrol berikut? (Jawab: 1, 6, 2)
    
14. Berapa gaya yang diperlukan untuk mengangkat beban pada gambar (katrol no.3) pada soal no.13? (Jawab: 100 N).
15. Perhatikan gambar berikut! Jika diketahui bahwa beban kardus beratnya 50N dan panjang pengungkit adalah 2m. Tentukan besar kuasa dan keuntungan mekanis dari tuas tersebut! (Jawab: F = 25/1,5 N dan KM = 3)
    
16. Dalam 3 menit sebuah lampu menggunakan energi listrik sebanyak 18000 joule. Tentukan daya lampu tersebut! (Jawab: 100 watt)
17. Diberikan dua buah benda A dan B masing masing bermassa 10 kg dan 6 kg yang digantung pada sebuah katrol tetap.
    A.    Berapakah percepatan benda jika katrol dianggap licin?
            (Jawab: 2,5 m/s^2)
    B.    Berapakah keuntungan mekanik katrol tersebut? (Jawab: 1)