TEKANAN, 22 Januari 2021

-

 Sekolah                               : SMP Al-Azhar 1 Bandar Lampung

Mata Pelajaran                    : IPA

Kelas/Semester                    : VIII/ Genap

Materi Pokok                       : Tekanan 

Tanggal                                : 22 Januari 2021

Assalamu'alaikum Wr Wb.

Anak-Anak Apa kabarnya hari Ini?

Marilah kita selalu bersyukur kehadirat Alloh SWT, yang telah memberikan kita segala yang kita butuhkan. dengan selalu ibadah kita tunjukan rasa syukur kita. 

sholat dhuha, sholat 5 waktu dan ibadah ibadah lainnya;

Sudah Sejauh mana kalian bersyukur hari ini?

Anak anak hari ini kita akan belajar Tentang materi TEKANAN


Tujuan Pembelajaran


•      Memahami fenomena yang berhubungan dengan tekanan zat padat, cair, dan gas

•      Menghubungkan tekanan zat cair di ruang tertutup dengan tekanan darah manusia

•      Menghubungkan tekanan zat cair di ruang tertutup dengan osmosis

•      Menghubungkan tekanan zat cair di ruang tertutup dengan peristiwa kapilaritas

•      Melakukan percobaan untuk menyelidiki tekanan zat padat, cair, dan gas

•      Mengidentifikasi melalui percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan zat padat, cair, dan gas

•      Menyajikan hasil percobaan tekanan zat padat, cair, dan gas


Minggu yang lalu kita sudah membahas Materi  tentang Tekanan Zat Padat, Cair dan Gas.

Nah Hari ini kita akan berusaha untuk mengerjakan soal soal yang berkaitan dengan tekanan.

silahkan klik link berikut untuk pemahaman cara pengerjaan soal terkait Tekanan.


https://www.youtube.com/watch?v=Z7f93AgS5w8 ( Tekanan Zat Padat )

https://www.youtube.com/watch?v=q_bmC5EA3Ck          ( Tekanan Zat Cair      )

Setelah kalian memahaminya.

silahkan kerjakan tugas dibawah ini.


Soal 

1. Sebuah balok memiliki panjang (p) 12 cm, lebar (l) 8 cm, dan tinggi (t) 3 cm serta berat sebesar 30 N. Jika balok tersebut diletakkan dengan posisi seperti gambar a, b, dan c, tentukan besar tekanan pada masing – masing posisi tersebut!



2. Sebuah dongkrak hidrolik dapat mengangkat benda dengan massa 1 ton serta luas penampang piston pengisap besar 0,2 m2. Jika luas penampang piston pengisap kecil 0,02 m2. Serta besar percepatan gravitasi 9,8 N/kg. Berapakah gaya minimal yang harus diberikan agar dapat mengangkat benda tersebut?


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KEMAGNETAN

-
Gambar
 Anak-anak hari ini kita akan belajar tentang magnet. tujuannya  agar kalian dapat menjelaskan bahan magnet           kalian dapat memahami kutub kutub magnet           kalian dapat menjelaskan kaitan anatar listrik dan magnet. Materi Magnet. 1 .  Membuat  Magnet  dengan Cara Menggosok Besi  yang  semula  tidak  bersifat   magnet ,  dapat  dijadikan  magne t. Caranya besi digosok dengan salah satu ujung magnet tetap. Arah gosokan dibuat searah agar magnet elementer yang terdapat pada  besi  letaknya menjadi   teratur  dan  mengarah  ke  satu  arah 2 .   Membuat  Magnet  dengan Cara Induksi Besi  dan  baja  dapat  dijadikan   magnet   dengan  cara  induksi  magne t.  Besi  dan  baja  diletakkan  di dekat magnet  tetap. ...
Baca selengkapnya

Tata Cara Sholat Berjamaah, Pesantren Kelas 7F, 7G dan 8A ( 18 Mei 2020 )

-
Gambar
Tata Cara dalam Melakukan Shalat Jamaah Shalat berjamaah yang terdiri dari imam dan makmum ini mempunyai aturan sendiri. Mulai dari imamnya , makmumnya, sampai pengaturan shaf shalat. Tatacara atau Aturan Sebagai  Imam Sebagai imam, maka tatacara yang harus dilakukan adalah: 1. Setelah ditunjuk menjadi seorang imam. Imam tersebut membalikkan badan seraya melihat barisan shaf makmum. 2. Imam memerintahkan makmumnya untuk meluruskan dan merapatkan shafnya. Hal ini dicontohkan oleh Rasulullah saw. yang mana ketika hendak melakukan shalat jamaah. عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «سَوُّوا صُفُوفَكُمْ، فَإِنَّ تَسْوِيَةَ الصَّفِّ، مِنْ تَمَامِ الصَّلَاةِ» Artinya: Dari Anas bin Malik ra., berkata, Rasulullaah saw., bersabda: “Luruskanlah shaf-shaf kalian semua, karena sesungguhnya meluruskan shaf tersebut merupakan bagian dari sempurnanya shalat” (HR. Muslim) 3. Imam memerintahkan makmum untuk...
Baca selengkapnya

MAGNET KELAS IX

-
Gambar
Assalamu'alaikum........ Apa kabar anak-anak ?? Kebaikan apa yang telah kalian lakukan hari ini??? Anak anak, pertemuan pertama di semester genap hari ini kita belajar materi MAGNET. materi ini telah kalian pelajari di SD kelas 6.  Materi ini haya sebuah pengulangan dan pendalaman. nah sekarang apa yang kalian ketahui tentang MAGNET, masih Ingatkah kalian??? Magnet adalah suatu benda yang mempunyai sifat bisa menarik benda magnetik. Sifat tertentu dari magnet bisa dimanfaatkan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kemampuan berpikir yang dimilikinya, maka manusia memanfaatkan magnet untuk berbagai peralatan, antara lain pada alat ukur listrik, dinamo, televisi, dan telepon. Ada berbagai macam bentuk magnet, antara lain  magnet batang, magnet ladam atau tapal kuda, magnet jarum, dan magnet berbentuk huruf U . Bab ini kita akan belajar bersama tentang  sifat magnet, macam-macam magnet, sifat magnet bumi, dan hubungan antara sifat magnet dan listrik . Ayo kita mem...
Baca selengkapnya