BAHAN DAN MATERI AJAR SMP AL-AZHAR 1 TgL. 26 - 8 - 2019 Kelas 7F dan 7G
BAHAN AJAR
HARI / TANGGAL : 26 - 8 - 2019
KELAS : VII ( Tujuh )
SEMESTER :
Ganjil
Alokasi Waktu
|
Kompetensi Dasar/ Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Tujuan Pembelajaran
|
Langkah-langkah Pembelajaran
|
Sumber Belajar/Alat Peraga
|
Instrumen Penilaian
|
Hasil
|
15 JP
(5 Pertemuan)
|
KD. 3.1
Mengklasififikasi
makhluk Hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
IPK.
3.2.1
Menyajikan hasil pengamatan, mengidentifikasi, dan mengomunikasikan
hasil observasinya.
3.2.2
Menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat alamiah.
3.2.3
Menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat buatan manusia.
3.2.4
Menjelaskan benda-benda yang bersifat kompleks dan bersifat sederhana.
3.2.5
Menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis benda di sekitar.
3.2.6
Melakukan pengamatan terhadap makhluk hidup dan benda tak hidup.
3.2.7
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
3.2.8
Menjelaskan perbedaan makhluk hidup dengan benda tak hidup.
3.2.9
Melakukan pengamatan terhadap berbagai makhluk hidup di sekitarnya.
3.2.10 Menjelaskan
ciri-ciri mahkluk hidup di sekitarnya.
3.2.11 Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan prinsip klasifikasi.
|
Ø Peserta Didik dapat menyajikan hasil pengamatan,
mengidentifikasi, dan mengomunikasikan hasil observasinya.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat alamiah.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan benda- benda di sekitar yang
bersifat buatan manusia.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan benda-benda yang bersifat
kompleks dan bersifat sederhana
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis
benda di sekitar.
Ø Peserta Didik dapat melakukan pengamatan terhadap makhluk
hidup dan benda tak hidup.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan perbedaan makhluk hidup dengan benda tak hidup.
Ø Peserta Didik dapat melakukan pengamatan terhadap berbagai
makhluk hidup di sekitarnya.
Ø Peserta Didik dapat menjelaskan cirri-ciri mahkluk hidup di
sekitarnya.
Ø Peserta Didik dapat mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan
prinsip klasifikasi.
|
Kegiatan Pendahuluan
1.
Orientasi
2.
Apersepsi
3.
Motivasi
4.
Pemberian Acuan
Kegiatan Inti
1.
Stimulation
(stimullasi/ pemberian rangsangan)
2.
Problem statemen
(pertanyaan/identifikasi
masalah)
3.
Data collection
(pengumpulan
data)
4.
Data processing
(pengolahan
Data)
5.
Verification / Pembuktian
6.
Generalizatio
(menarik kesimpulan)
Penutup
|
Sumber Belajar :
© Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA.
Alat Peraga :
1. Laptop
2. Slide
3. LCD
Infocus
|
Penilaian :
1. Pengetahuan
2. Sikap
|
MATERI AJAR KUNCI DETERMINASI
Kunci determinasi adalah suatu kunci yang
digunakan untuk identifikasi makhluk hidup berupa keterangan tentang ciri-ciri
makhluk hidup. Identifikasi merupakan kegiatan dasar dalam taksonomi.
Identifikasi mencakup dua kegiatan, yaitu klasifikasi dan tata nama. Salah satu
kunci identifikasi ada yang disusun dengan menggunakan ciri-ciri taksonomi yang
saling berlawanan. Tiap langkah dalam kunci tersebut terdiri atas dua
alternatif (dua ciri yang saling berlawanan) sehingga disebut kunci dikotomis.
PENGERTIAN
Kunci Determinasi
Kunci determinasi atau kunci dikotom adalah cara atau langkah untuk mengenali organisme dan mengelompokkannya pada takson makhluk hidup. Kunci dikotomis terdiri dari sederetan pernyataan yang terdiri dari dua baris untuk mengelompokkan atau menggolongkan makhluk hidup, dan berisi deskripsi dari ciri-ciri organisme yang disajikan dengan ciri yang berlawanan.
Kunci determinasi atau kunci dikotom adalah cara atau langkah untuk mengenali organisme dan mengelompokkannya pada takson makhluk hidup. Kunci dikotomis terdiri dari sederetan pernyataan yang terdiri dari dua baris untuk mengelompokkan atau menggolongkan makhluk hidup, dan berisi deskripsi dari ciri-ciri organisme yang disajikan dengan ciri yang berlawanan.
CARA MEMBUAT KUNCI DETERMINASI
- Kunci
harus dikotom (berlawanan), sehingga satu bagian dapat diterima, sedangkan
yang lain ditolak
- Ciri yang
dimasukkan mudah diamati
- Deskripsi
karakter dengan istilah umum sehingga dapat dimengerti orang
- Menggunakan
kalimat sesingkat mungkin
- Setiap
kuplet diberi nomor
- Kata
pertama dari setiap pernyataan dalam satu kuplet harus identik
Contoh :
Tumbuhan memiliki bunga …………….
Tumbuhan tidak memiliki bunga ……….
- Hindari pemakaian kisaran yang tumpang tindih
atau hal-hal yang bersifat relatif dalam kuplet
Contoh: Panjang daun 4 – 8 cm
CARA
MENGGUNAKAN KUNCI DETERMINASI
CONTOH
KUNCI DETERMINASI TUMBUHAN
CONTOH
KUNCI DETERMINASI HEWAN
KUNCI DIKOTOMI
VERTEBRATA
Kunci determinasi per Ordo
Contoh soal kunci determinasi
Daun
besar atau kecil
Salah
satu kunci identifikasi disusun dengan menggunakan ciri-ciri taksonomi yang
saling berlawanan. Tiap langkah dalam kunci tersebut terdiri atas dua
alternatif (dua ciri yang saling berlawanan).
CARA
MENGGUNAKAN KUNCI DETERMINASI
- Bacalah dengan teliti kunci determinasi mulai dari permulaan,
yaitu nomor 1a.
- Jika ciri-ciri yang terdapat pada kunci determinasi sesuai
dengan ciri yang dimiliki organisme yang diamati, catatlah nomornya.
Lanjutkan pembacaan kunci pada nomor yang sesuai dengan nomor yang
tertulis di belakang setiap pernyataan pada kunci.
- Jika salah satu pernyataan ada yang cocok atau sesuai dengan
makhluk hidup yang diamati, alternatif lainnya akan gugur. Sebagai contoh,
kunci determinasi memuat pilihan:
CONTOH
KUNCI DETERMINASI TUMBUHAN
- a.
Tumbuhan dengan ciri batangnya termasuk dalam batang tidak sejati atau
tidak memiliki alat tubuh yang menyerupai batang ………….. Lumut
hati
CONTOH
KUNCI DETERMINASI HEWAN
- a.
Homoiotermis…………………………….. (2)
- Poikilotermis
………………………………….(8)
- a. Hidup di darat
………………………………. (3)
- Hidup di air
…………………………………………(5)
- a. Memiliki
rambut atau bulu ………………….(4)
- Memiliki zat
tanduk ………………………………..(8)
- a. Ada kelenjar
susu ……………………………….Mamalia
- Tidak ada
kelenjar susu ………………………..Aves
- a. Alat gerak
sirip …………………………………(6)
- Alat gerak bukan
sirip …………………………(7)
- 6. a. Bernapas
dengan paru-paru ………… (9)
- Bernapas dengan
insang ………………………..Pisces
- a. Jantung 3
ruang ………………………………Amphibia
- Jantung 4 ruang
……………………………………Reptil
Saran-saran
dalam penggunaan kunci determinasi
- Kumpulkan
informasi sebanyak mungkin tentang ciri tumbuhan yang akan dideterminasi
(kalau ada lengkap vegetatif dan generatif)
- Pilih kunci yang
sesuai dengan materi tumbuhan dan daerah geografi di mana tumbuhan
tersebut diperoleh
- Baca pengantar
kunci tersebut dan semua singkatan atau hal-hal lain yang lebih rinci
- Perhatikan
pilihan yang ada secara hati-hati
- Hendaknya semua
istilah yang ada dipahami artinya. Gunakan glossary atau kamus.
- Bila spesimen
tersebut tidak cocok dengan semua kunci dan semua pilihan layaknya tidak
kena, mungkin terjadi kesalahan, ulangi ke belakang.
- Apabila kedua
pilihannya mugkin, coba ikuti keduanya
- Konfirmasikan
pilihan tersebut dengan membaca deskripsinya
Spesimen yang berhasil dideterminasi
sebaiknya diverifikasi dengan ilustrasi atau specimen herbarium yang ada.
MENDETERMINASI
Ciri umum Kambing (Cepra aegragus)
_Mamalia_
- Memiliki tanduk
- Memiliki ekor
yang pendek
- Hewan herbivore
- kambing memiliki
hidung, mata dan tandukyang silindris, 2 buah bola mata, dan 2 buah
tanduk, gigi terletak pada kedua rahang dan berdeferensiasi sesuai dengan
makanannya
- memiliki tulang
tempurung kepala, leher yang terdiri atas 7 ruas, punggung, dan ekor yang
panjang dan dapat digerak-gerakkan
- memiliki empat
anggota kaki dengan telapak
- dan pada betina
nampak puitng susu.
Ciri umum Sapi (Bos indicus)_Mamalia_
- Memiliki kaki
depan dan belakang yang sama panjang,
- Memiliki sepasang
tanduk yang tersusun oleh zat keratin,
- ada umumnya
berponok atau disebut juga dengan istilah berkelasa, walaupun ada juga
yang tidak berponok
- Pada bagian ujung
telinga meruncing
- Kepala panjang
dengan dahi sempit
- Kulit longgar dan
tipis (5-6 mm)
- Kelenjar keringat
besar
- Timbunan lemak
rendah.
- Garis punggung
pada bagian tengah berbentuk cekung dan pada bagian tunggingnya miring.
- Bahu pendek,
halus dan rata.
- Kakinya panjang
sehingga bergerak lincah







Komentar
Posting Komentar