BAHAN DAN MATERI AJAR SMP AL-AZHAR 3 Tgl. 9 - 8 - 2019 Kelas 7G.

-
BAHAN AJAR

HARI / TANGGAL   :
KELAS                       : VII ( Tujuh )
SEMESTER                : Ganjil

Jam
Pertemuan
Kompetensi Dasar/ Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Langkah-langkah Pembelajaran
Sumber Belajar/Alat Peraga
Instrumen Penilaian
Ket

KD. 4.1

Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku

IPK.
4.1.1      Menyajikan hasil pengatamatan, inferensi, dan mengkomunikasikan hasil
4.1.2      Melakukan pengukuran dengan satuan baku

·      Peserta Didik dapat menyajikan hasil pengamatan, inferensi,dan mengomunikasikan hasil melalui kegiatan “Mengamati Temanmu” dan “Kerja dalam IPA”.
·      Peserta Didik melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku.

Kegiatan Pendahuluan
1.      Orientasi
2.      Apersepsi
3.      Motivasi
4.      Pemberian Acuan

Kegiatan Inti
1.      Stimulation
(stimullasi/ pemberian rangsangan)
2.      Problem statemen
(pertanyaan/identifikasi
masalah)
3.      Data collection
(pengumpulan data)
4.      Data processing
(pengolahan Data)
5.      Verification / Pembuktian
6.      Generalizatio
(menarik kesimpulan)
Penutup

Sumber Belajar :
a.  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Alat Peraga :
1. Laptop
2. Mistar
3. Meteran
4. Jangka Sorong
5. Mikrometer Skrup
6. Dan lainnya yang mendukung
Penilaian :
1.      Tertulis
2.      Lisan
3.      Sikap


                                  MATERI AJAR


TUGAS PROYEK DISKUSI

Pilihlah 10 benda disekitarmu sebagai objek pengamatan. Kemudian, amati benda tersebut dengan inderamu.Lakukan pengukuran sebanyak-banyaknya terhadap benda tersebut supaya kamu dapat mendeskripsikannya secara rinci. Buatlah Laporan tertulis tentang deskripsi objek tersebut yang beum di amati dan belum di ukur ? kemukakan ide kamu, bagaimana cara mengamati atau mengukurnya
LEMBAR FORMAT PENILAIAN DISKUSI

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN TES LISAN

Satuan Pendidikan     : .......................................
Mata Pelajaran           : .......................................
Kelas                            : .......................................

KompetensiDasar          :
3.1  .
Indikator
3.1.1.       

3.2   
Indikator
3.2.1.       

Materi                              
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………


Fakta
-           

Konsep
-           

Prinsip
-           

Prosedur
-           

B. RubrikPenilaianTesLisan
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
ObservasiterhadapDiskusi Tanya JawabdanPercakapan

KELAS :.……………..

No
NamaPesertaDidik
Pernyataan
Pengungkapan
gagasan yang
orisinil
KebenaranKonsep
Ketepatanpenggunaanistilah
Dan lain sebaginya
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak
1
Aditya Maulana Lekahena








2
Adrian Rizki Maulana








3
Alfarin Azzura








4
Bintang Mutiara Ramadhan








5
Bisma Putra Jaya








6
Devi Puspitasari








7
Dhea Agustina








8
Dian Frizca Irawan








9
Faiz Khoirul Amri








10
Fasawwa Hunna Bahri








11
Fatiha Arta Hibatullah








12
Haristrada Akbar Mahesa








13
M. Raffi Athala Amin








14
M. Ridho Ramadhan








15
Magjun Sahputra








16
Muhammad Abiyyu Dary








17
Muhammad Iqbal Farizal








18
Muhammad Irsyad Reynard








19
Muhammad Rashif Alkodri








20
Nabiel Mulyana








21
Natasya Putri Ayudia








22
Putri Ramadhani








23
Radithya Rizky Utama








24
Reihan Abiyoza Fazriansyah








25
Rian Kusniawan








26
Rizka Amelia Wahyu Saputri








27
Rizky Romansa Maheswara








28
Samantha Maulidya








29
Savira Ramadhan








30
Syafa Suci Il Yeoza








31
Tania Raissa Azizah








32
Tazkiatul Fuadah









Setelah Diskusi dilanjutkan dengan

ULANGAN HARIAN KE 1

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Keutamaan Shalat Berjama'ah ( Pesantren Daring ) Kelas 7F, 7G dan 8A ,,,,11 Mei 2020

-
Keutamaan Shalat Berjama'ah Shalat berjamaah di masjid, memiliki keutamaan yang sangat banyak, diantaranya: Barangsiapa yang hatinya terpaut dengan masjid, akan mendapatkan naungan dari Allah Ta’ala pada hari kiamat Dalilnya adalah sabda Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam, سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ فِي ظِلِّهِ، يَوْمَ لاَ ظِلَّ إِلَّا ظِلُّهُ ”Terdapat tujuh golongan yang akan mendapatkan naungan dari Allah, pada hari tidak ada naungan kecuali naungan-Nya … ” dan Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam  menyebutkan salah satunya yaitu, وَرَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ فِي المَسَاجِدِ “dan seorang lelaki yang hatinya terpaut dengan masjid.” ( Muttafaq ‘alaih ) An-Nawawi  rahimahullah  berkata, ”Maksudnya adalah sangat mencintai masjid dan senantiasa melaksanakan shalat berjamaah di dalamnya.” Langkah orang-orang yang pergi menuju masjid itu dicatat Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam  bersabda, يَا بَنِي سَلِمَةَ دِ...
Baca selengkapnya

KEMAGNETAN

-
Gambar
 Anak-anak hari ini kita akan belajar tentang magnet. tujuannya  agar kalian dapat menjelaskan bahan magnet           kalian dapat memahami kutub kutub magnet           kalian dapat menjelaskan kaitan anatar listrik dan magnet. Materi Magnet. 1 .  Membuat  Magnet  dengan Cara Menggosok Besi  yang  semula  tidak  bersifat   magnet ,  dapat  dijadikan  magne t. Caranya besi digosok dengan salah satu ujung magnet tetap. Arah gosokan dibuat searah agar magnet elementer yang terdapat pada  besi  letaknya menjadi   teratur  dan  mengarah  ke  satu  arah 2 .   Membuat  Magnet  dengan Cara Induksi Besi  dan  baja  dapat  dijadikan   magnet   dengan  cara  induksi  magne t.  Besi  dan  baja  diletakkan  di dekat magnet  tetap. ...
Baca selengkapnya

Konsep Gerak dan Ruumusnya Kelas 8 20 Juli 2020

-
Gambar
Materi Gerak Lurus. Kali ini kami akan membahas materi fisika untuk Sekolah Menengan Pertama (SMP) tentang gerak lurus. Yuk mari simak materinya sebagai berikut. Gerak Lurus 1.                   Pengertian Gerak Sobat bisa mengatakan suatau bergerak apabila kedudukannya mengalami perubahan terhadap titik acuan. Hal ini membuktikan kalau gerak bersifat relatif. Dalam istilah gerak dikenal juga istilah yang disebut gerak semu, Gerak semu yaitu gerak suatu benda yang diam namun seolah olah benda tersebut bergerak. Contoh gerak semu yaitu gerak matahari yang terbit dari timur dan tenggelam di barat, padahal sebenarnya yang terjadi adalah matahari tidak bergerak atau diam, dan bumilah yang berotasi dari barat ke timur. 2.       Jarak dan Perpindahan Setiap Benda yang bergerak berarti benda tersebut mengalami perubahan kedudukan. Selisih antara kedeudukan akhir dan kedud...
Baca selengkapnya