BAHAN DAN MATERI AJAR SMP AL-AZHAR 1 TgL 17 - 9 - 2019 Kelas 8A dan 8B

-

BAHAN AJAR

HARI / TANGGAL    : Selasa / 17 September 2019 
KELAS                       : VIII ( Delapan )
SEMESTER                : Ganjil

Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar/ Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Langkah-langkah Pembelajaran
Sumber Belajar/Alat Peraga
Instrumen Penilaian
Hasil
20 JP
(5 Pertemuan)
KD. 3.4
Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
IPK. 3.4
·      Menganalisis struktur dan fungsi akar, batang dan daun
·      Menganalisis struktur dan fungsi bunga, buah dan biji
·      Menganalisis struktur dan fungsi jaringan
·      Menganalisis teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
KD. 4.4
Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
IPK. 4.4
Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
§  Menganalisis struktur dan fungsi akar, batang dan daun
§  Menganalisis struktur dan fungsi bunga, buah dan biji
§  Menganalisis struktur dan fungsi jaringan
§  Menganalisis teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
§  Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Kegiatan Pendahuluan
1.      Orientasi
2.      Apersepsi
3.      Motivasi
4.      Pemberian Acuan

Kegiatan Inti
1.      Stimulation
(stimullasi/ pemberian rangsangan)
2.      Problem statemen
(pertanyaan/identifikasi
masalah)
3.      Data collection
(pengumpulan data)
4.      Data processing
(pengolahan Data)
5.      Verification / Pembuktian
6.      Generalizatio
(menarik kesimpulan)
Penutup
Sumber Belajar :
© Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Alat Peraga :
1. Laptop
2. Mistar
3. LCD
4. Slide
5. bawang merah
6. bawang putih
7. batang pohon
8. Dan lainnya yang mendukng
Penilaian :
1.   Pengetahuan
2.   Ketrampilan


Ulangan Harian 

Kisi-Kisi
1. Siswa mampu Menjelaskan Struktur dan Fungsi Akar 
2. Siswa mampu Menjelaskan Struktur dan Fungsi Batang
3. Siswa mampu Menjelaskan Struktur dan Fungsi Daun
4. Siswa mampu Menjelaskan Struktur dan Fungsi Bunga dan Buah
5. Siswa mampu memahami Penerapan Teknologi yang memanfaatkan                   struktur tumbuhan 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Keutamaan Shalat Berjama'ah ( Pesantren Daring ) Kelas 7F, 7G dan 8A ,,,,11 Mei 2020

-
Keutamaan Shalat Berjama'ah Shalat berjamaah di masjid, memiliki keutamaan yang sangat banyak, diantaranya: Barangsiapa yang hatinya terpaut dengan masjid, akan mendapatkan naungan dari Allah Ta’ala pada hari kiamat Dalilnya adalah sabda Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam, سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ فِي ظِلِّهِ، يَوْمَ لاَ ظِلَّ إِلَّا ظِلُّهُ ”Terdapat tujuh golongan yang akan mendapatkan naungan dari Allah, pada hari tidak ada naungan kecuali naungan-Nya … ” dan Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam  menyebutkan salah satunya yaitu, وَرَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ فِي المَسَاجِدِ “dan seorang lelaki yang hatinya terpaut dengan masjid.” ( Muttafaq ‘alaih ) An-Nawawi  rahimahullah  berkata, ”Maksudnya adalah sangat mencintai masjid dan senantiasa melaksanakan shalat berjamaah di dalamnya.” Langkah orang-orang yang pergi menuju masjid itu dicatat Rasulullah  shallallahu ‘alaihi wa sallam  bersabda, يَا بَنِي سَلِمَةَ دِ...
Baca selengkapnya

KEMAGNETAN

-
Gambar
 Anak-anak hari ini kita akan belajar tentang magnet. tujuannya  agar kalian dapat menjelaskan bahan magnet           kalian dapat memahami kutub kutub magnet           kalian dapat menjelaskan kaitan anatar listrik dan magnet. Materi Magnet. 1 .  Membuat  Magnet  dengan Cara Menggosok Besi  yang  semula  tidak  bersifat   magnet ,  dapat  dijadikan  magne t. Caranya besi digosok dengan salah satu ujung magnet tetap. Arah gosokan dibuat searah agar magnet elementer yang terdapat pada  besi  letaknya menjadi   teratur  dan  mengarah  ke  satu  arah 2 .   Membuat  Magnet  dengan Cara Induksi Besi  dan  baja  dapat  dijadikan   magnet   dengan  cara  induksi  magne t.  Besi  dan  baja  diletakkan  di dekat magnet  tetap. ...
Baca selengkapnya

Konsep Gerak dan Ruumusnya Kelas 8 20 Juli 2020

-
Gambar
Materi Gerak Lurus. Kali ini kami akan membahas materi fisika untuk Sekolah Menengan Pertama (SMP) tentang gerak lurus. Yuk mari simak materinya sebagai berikut. Gerak Lurus 1.                   Pengertian Gerak Sobat bisa mengatakan suatau bergerak apabila kedudukannya mengalami perubahan terhadap titik acuan. Hal ini membuktikan kalau gerak bersifat relatif. Dalam istilah gerak dikenal juga istilah yang disebut gerak semu, Gerak semu yaitu gerak suatu benda yang diam namun seolah olah benda tersebut bergerak. Contoh gerak semu yaitu gerak matahari yang terbit dari timur dan tenggelam di barat, padahal sebenarnya yang terjadi adalah matahari tidak bergerak atau diam, dan bumilah yang berotasi dari barat ke timur. 2.       Jarak dan Perpindahan Setiap Benda yang bergerak berarti benda tersebut mengalami perubahan kedudukan. Selisih antara kedeudukan akhir dan kedud...
Baca selengkapnya